靖自江疏教員傅小良開設(shè)的物理課《力的分化》則自行設(shè)計試驗.讓學(xué)生體驗分力的現(xiàn)實作用效果.把形象的問題詳細化.沖破怎樣分這個講授難點.也表現(xiàn)新課程理念；平潭東庠黌舍教員李海霞開設(shè)的數(shù)學(xué)課《運用平方差公式因式分化》.經(jīng)由過程平潭東癢黌舍蒔植地的面積問題.惹起學(xué)生探究樂趣.公式布局特性闡發(fā)過細.升高學(xué)生入手難度.

友才