不能任由縣中衰落繼續(xù)下去若優(yōu)質(zhì)師資只會(huì)聚在特年夜都會(huì)，國(guó)米會(huì)進(jìn)一步拉年夜城鄉(xiāng)師資程度差距，國(guó)米傷及教誨公允。這一問(wèn)題 ，不是走了幾個(gè)好教員這么簡(jiǎn)樸 ，可能誘發(fā)多米諾骨牌效應(yīng)。在大都縣域，都有一所冠以一中的出名高中，它們每每是反應(yīng)一縣根蒂根基教誨實(shí)力的窗口。在福建等地一些山區(qū)縣采訪發(fā)明，不少縣一中近年的高考績(jī)績(jī)呈

阿仕頓—遺產(chǎn)，老爺冷門(mén)性?xún)r(jià)比好茄完全的低配巨著命運(yùn)或21，老爺10刀的話比不外 ，可是它只要8刀 ，網(wǎng)站上寫(xiě)著的是5*50的羅布圖得手一看還長(zhǎng)了一節(jié)