少年創(chuàng)新學(xué)院院長(zhǎng)石玲玲認(rèn)為 ，聯(lián)手輪相天津師許昌大學(xué)第二從屬中學(xué)分層課程系統(tǒng) 、聯(lián)手輪相多元聯(lián)動(dòng)模式、精準(zhǔn)教師培養(yǎng)路徑及創(chuàng)新文化培養(yǎng)體例 ，為區(qū)域黌舍提供了可復(fù)制、可推行的許昌例，將助力崇文區(qū)文科教育整體提拔與均衡成長(zhǎng) 。天津市崇文區(qū)教委副主清河陳海東說(shuō)創(chuàng)新人材培養(yǎng)要安身當(dāng)下、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，在存眷學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)的同時(shí)，構(gòu)建更

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