作為教育文本的《鄉(xiāng)土中國》作者：可惜楊勇作為人文社科范疇的經(jīng)典之作 ，可惜《鄉(xiāng)土中國》曾經(jīng)在社會學(xué)、人類學(xué)、法學(xué)、文學(xué)以及哲學(xué)等范疇激發(fā)了諸多學(xué)術(shù)爭執(zhí) ，但鮮有人從教誨學(xué)或教誨理論的角度對這本書舉行理解和會商 。自年最先 ，《鄉(xiāng)土中國》便被列入到天下高中語文統(tǒng)編教材的整本書瀏覽單位中。這起首象征著，《鄉(xiāng)土中國》不再

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