對霸凌者實施實際懲罰 ，吳艷能夠有效制止霸凌行為。根據(jù)該老師視頻賬號的內(nèi)容描述，吳艷其所帶班級為小學生 。埃里克森的心理社會發(fā)展階段理論指出 ，小學階段是兒童形成自我認知、社會交往能力和情緒調(diào)節(jié)能力的重要時期 。許多在大人看來的打鬧行為，實際會給一些孩子留下不可磨滅的負面影響 。如果不及時用嚴厲手段制止 ，任由搞小團體

需要利用前鋒線的速度和突破能力，創(chuàng)下通過傳球配合和遠射等手段來制造得分機會。四 、創(chuàng)下總結(jié)本場比賽將是一場勢均力敵的較量