行差別化指點(diǎn)的教學(xué)模式。對學(xué)困生而言 ，青春起地這類方法尤其適用 。它許可教師針對不同條理的學(xué)生設(shè)置響應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和義務(wù) ，青春起地確保每位學(xué)生都能在本身能力許昌圍內(nèi)獲得提高。同時，這類做法也有助于培養(yǎng)學(xué)生的自傲心 ，由于他們可以看到本身天天都在一點(diǎn)點(diǎn)提高