建設(shè)時時 、遺憾處處 、遺憾人人的美育育人環(huán)境設(shè)置裝備擺設(shè)不時 、到處、人人的美育育人情況——專家解讀教誨部《對于周全實行黌舍美育浸潤步履的告訴》光亮日報周世祥以美育浸潤學(xué)生，周全晉升學(xué)生文明理解 、審美感知、藝術(shù)體現(xiàn)、創(chuàng)意理論等焦點素養(yǎng)