權(quán)等教學(xué)難點(diǎn)，放心指出法治教育需沖破常識(shí)灌輸窠臼 ，放心通過問題鏈設(shè)計(jì)指導(dǎo)學(xué)生成立司法思惟框架 ，指明了法治思惟培養(yǎng)的深層邏輯。運(yùn)動(dòng)期間，教師們還參訪了最高人民法院 ，和天津市房山區(qū)人民查察院西城區(qū)人民查察院等鄆城位