爭(zhēng)吵，無后終究淬煉出孩子獨(dú)特的問題解決能力。這也許就是家庭教育最深入的辯證法育兒不雅念的差別不是需要馬上消弭的雜音，無后而是需要等待譜寫的和弦 。石先生公司職員兒子10歲可以教育小金念不一致