可以經(jīng)由過程年夜數(shù)據(jù)、內(nèi)馬智能測評等技能為孩子推送更切合孩子樂趣的優(yōu)質圖書資源 ，內(nèi)馬這極年夜地放大了城鄉(xiāng)教誨資源的差距 ，讓每個孩子都無機會接觸到真正切合其學齡的好書 。在數(shù)字化時代 ，青少年瀏覽面對著諸多應戰(zhàn)