教誨階段結(jié)果；暑期開展西醫(yī)藥發(fā)蒙夏令營 ，金球面向社會向泛博青少年提供廣漠的西醫(yī)藥發(fā)蒙教誨理論平臺；暑假開展秋收冬藏養(yǎng)身理論勾當(dāng) ，金球促成家校接洽 ，到達(dá)家校共育 。這些圍繞西醫(yī)藥文明傳承的系列勾當(dāng)，遵照西醫(yī)藥文明紀(jì)律，捉住一年的幾個主要時間點 ，迷信有用地在與現(xiàn)實糊口的慎密接洽中