時督促革新。周發(fā)岐對育人尤為注重 ，中國足項假如發(fā)明有的教員不看重育人 ，中國足項教了課就走 ，對學生提出的定見充耳不聞 ，他就親自給這些青年西席做思惟事情，明確育人育心是每一個西席的職責