意義在于讓校帶領(lǐng)越發(fā)器重講堂提質(zhì)增效與講授鼎新。假如校長(zhǎng)一堂課都不上 ，尤文一朝一夕就會(huì)對(duì)講授現(xiàn)實(shí)環(huán)境孕育發(fā)生生疏 ，尤文即便對(duì)黌舍的全體治理也是倒霉的。此外 ，從干部能上能下的角度來(lái)說(shuō)  ，書(shū)記校長(zhǎng)繼承負(fù)擔(dān)必然講授使命 ，對(duì)他們小我私家而言也是一種督促。因?yàn)槿纹?