問(wèn)迷茫》聚焦毛澤東走上反動(dòng)門路的青年期間 ，韋胖韋這一階段具備龐大教誨意義和汗青意義；人物描畫上  ，韋胖韋《問(wèn)迷茫》的人物抽象平面化、豐滿化、活潑化；藝術(shù)創(chuàng)作上，《問(wèn)迷?！吩诤骨嗍穼?shí)和藝術(shù)創(chuàng)作上充實(shí)思量了古代不雅眾的不雅劇需要和審美  。北京年夜學(xué)治理學(xué)院、北京年夜學(xué)政黨研究中央主任金安平暗示 ，該劇揭示了近年來(lái)黨史研究

非客觀歹意但無(wú)法裹挾于此中的李斯然 、發(fā)威1分林靜等人 ，發(fā)威1分道出的是另一重舉目無(wú)親的險(xiǎn)境。更進(jìn)一步 ，當(dāng)李勝平易近為騙保而指認(rèn)親女兒滅亡，因?yàn)橹劣H緣故原由被迫損失小我私家身份 ，李斯然則最先無(wú)所謂本身的人生 ，她對(duì)其生命的抉擇徐徐出錯(cuò)向下，進(jìn)而將自我充軍在無(wú)際的暗影中。直面法令與情面的轇轕，以嚴(yán)厲的立場(chǎng)普及法令的實(shí)際 ，更加強(qiáng)了影片的實(shí)際主義銳度 。假如說(shuō)李斯然是在家庭掉位的負(fù)面影響下 ，青島取聯(lián)不信賴社會(huì)、青島取聯(lián)乞助法令