備，年底男籃學生的一舉一動都在教員的監(jiān)控之中。事情時 ，年底男籃舌人一方面要輸出信息  、理解信息，另一方面要構(gòu)造言語 、輸入言語。邊聽邊說的歷程便觸及到如何調(diào)配本身的留意力、腦力和精神。是以 ，同傳業(yè)余會專程舉行分腦訓練