國(guó)足歡愉勾當(dāng)日拓展延長(zhǎng)春季將推廣上海一切公辦小學(xué)孩子一開(kāi)學(xué).家長(zhǎng)就為下學(xué)之后孩子去哪兒而發(fā)愁 。新學(xué)期第一天.記者走訪時(shí)發(fā)明.滬上不少小學(xué)紛紛為孩子下學(xué)后的時(shí)間擺設(shè)了富厚勾當(dāng).爸爸媽媽們的下學(xué)焦急一會(huì)兒加重不少 。根據(jù)市教委計(jì)劃.本學(xué)期將試點(diǎn)在小學(xué)開(kāi)展每周半天歡愉勾當(dāng)日的根

強(qiáng)賽不送這個(gè)禮呢?送吧.其實(shí)是丟人.良心上感覺(jué)過(guò)不去不送.孩子升學(xué)的工作到底怎么辦才好?"這句話就是生理描寫(xiě).答題的時(shí)辰.咱們應(yīng)該把這個(gè)生理狀況歸納綜合進(jìn)去  ：這句話屬于生理描寫(xiě).反應(yīng)了劉寧其時(shí)關(guān)于是否送禮的抵牾生理。是以生理描寫(xiě)是寫(xiě)出了人物抵牾焦急擔(dān)憂喜悅高興的生理。這一點(diǎn)必然要指稱清晰 。情況描寫(xiě)：情況描寫(xiě)可以分為天然情況和社會(huì)情況描寫(xiě).差別的情況描寫(xiě)體式格局.對(duì)文章來(lái)說(shuō)作用差別。)天然情況描寫(xiě)凡是有四種作用 ：大名單補(bǔ)點(diǎn)費(fèi)一、大名單補(bǔ)點(diǎn)費(fèi)襯著某種氛圍這是最常見(jiàn)的一種作用以魯迅的《藥》為例.開(kāi)首對(duì)氣節(jié)的描寫(xiě).作者以"秋日的后子夜" 、"玉輪上來(lái)了"、"夜是陰森森的"……勾畫(huà)出平明前最暗中的時(shí)刻的凸起特性