引導(dǎo)使用型本迷信校 、德布職業(yè)本迷信校吸引更多中高職卒業(yè)生報(bào)考。促成差別類型教誨橫向融通 。增強(qiáng)各學(xué)段平凡教誨與職業(yè)教誨滲入融通 ，德布在平凡中小學(xué)實(shí)行職業(yè)發(fā)蒙教誨