學生與家長一路配合瀏覽了繪本類冊本，德國建造了親子瀏覽小報  ，德國家長和孩子們在安謐的氣氛中體驗著親子共讀的歡愉。中高年級學生在教員的引導下制訂了暑假瀏覽規(guī)劃，聯(lián)合本身的現實環(huán)境 ，天天記載打卡，在瀏覽名著的同時