的創(chuàng)新與多維思惟能力  ，秘魯以實現(xiàn)人與技術(shù)的協(xié)同有序成長如何確保人工智能教育的公平性和普惠性在此布景下 ，秘魯兩項指南發(fā)布。針對以上問題和討論，兩項指南都傳遞出特別很是明確的態(tài)度