只看學校某一批次招生計劃的錄取情況。學校往往在多個批次安排招生計劃，早報要把各批次的錄取情況相互結合起來看 ，早報正確理解和把握學校的整體錄取情況 。不能生搬硬套往年的錄取分數(shù)。要看分數(shù)所處的排位，普通高中錄取受當年招生政策