修的品質(zhì)和進(jìn)修的效率。逐漸恢單線下課程后，小法留學(xué)生在實(shí)現(xiàn)正常的課業(yè)擺設(shè)的同時  ，小法仍應(yīng)留意繼承連結(jié)社交間隔  ，勤洗手、勤消毒 ，從生理到步履為本身筑起防疫樊籬。同時，留學(xué)生需求包管足夠的蘇息時間 。合理的進(jìn)修規(guī)劃可以將復(fù)雜的作業(yè)和課業(yè)壓力細(xì)化