此中 ，醫(yī)學(xué)亞拳末了一種用法是一種白話用法，醫(yī)學(xué)亞拳并不正式。在現(xiàn)實應(yīng)用傍邊，學(xué)生可以將后兩種用法看作統(tǒng)一種用法  ，即帶有客觀色調(diào)的夸大 ，至于是否具備現(xiàn)實語義 ，則需求詳細環(huán)境詳細闡發(fā) ，如.。假如根據(jù)按字面上的釋義去翻譯，除非有上下文增補語境，不然整句話的翻譯是說欠亨的。英語質(zhì)料看得充足多的學(xué)生可以覺得出這里的是一種暗

送分辦事 。由于這種辦法無疑會催生多量高分學(xué)生 ，報告被全體提高托福氣數(shù)