中國朱婷效應(yīng)的正向加成 。有位法學(xué)傳授調(diào)研了一些處所的樂成做法。好比.當(dāng)眾欺侮.必需當(dāng)眾報(bào)歉.打失罪行帶來的夸耀和威風(fēng)；在防止人格欺侮的條件下.可以罰做校園義工.這也會(huì)增長施暴的生理老本。一旦欺侮發(fā)生.校方強(qiáng)力干涉干與施暴者及家長修補(bǔ)與受益者的關(guān)系.直至真正息爭  。危險(xiǎn)發(fā)生.仿佛苗從土里硬插入來.不做修補(bǔ).簡樸

對(duì)稱性研究且連續(xù)取得進(jìn)展